Тревожность


Повернутися на початок книги
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 
30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 
45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 
60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 
75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 
90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 
105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 
120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 

Загрузка...

хоча, звичайно, їх називають нападами, приступами або просо-ночними станами, а також в дитинстві, у вигляді сноходіння. Особли-вістю, загальною для всіх цих станів, є те, що деяка частина Его (або самості) бездіє, так що суб’єкт або підкоряється волі іншого, або діє під впливом бажань і фантазій, які в звичайному стані загальмовані.

ТРЕВОЖНОСТЬ — психическое явление, имеющее три формы: кратковременная эмоциональная реак ция слабо выраженного не-адекватного страха, влияющая на суждения и решения; аналогичное п сихическое состояние; свойство личности, предрасполагающее к частным проявлениям реакций и состояний Т.

ТРИВОЖНІСТЬ — психічне явище, що має три форми: короткочас-на емоційна реакція слабо вираженого неадекватного остраху, яка впливає на судження і рішення; аналогічний психічний стан; влас-тивість особистості, що сприяє окремим виявам реакцій і станів Т.

ТРЕМОР (лат. tremor — дрожание) — непроизвольные ритмические мышечные сокращения; как психомоторные явления — объективи-зация эмоциональной реакции.

ТРЕМОР (лат. tremor — дрижання) — довільне ритмічне м’язове ско-рочення і як психомоторні явища об’єктивізація емоційної реакції.

ТРЕНАЖЕР — учебное пособие, психологически моделирующее ре-альную деятельность или ее отдельные действия, предназначенное для формирования соответствующих им навыков. Может быть ис-пользован и с целью психодиагностики.

Различают Т. для тренировки отдельных навыков и комплексные. ТРЕНАЖЕР — навчальний посібник, який психологічно моделює реальну діяльність або її окремі дії, призначені для формування від-повідних для них навичок. Може використовуватися з метою пси-ходіагностики. Розрізняють Т. для тренування окремих навичок і комплексні.

ТРЕНАЖЕРЫ КОРРЕГИРУЮЩИЕ (лат. correctus — направлен-ный) — тренажеры, предназначенные для устранения отдельных, но стойких ошибочных действий.

ТРЕНАЖЕРИ КОРИГУЮЧІ (лат. correctus — спрямований) — трена-жери, призначені для усунення окремих, але стійких помилкових дій.

Треугольник профориентации

ТРЕНАЖЕРЫ ПРОГРАММНЫЕ — тренажеры, эффективность к оторых экспериментально доказана и которые включены в утверж-денные программы профессионального обучения. ТРЕНАЖЕРИ ПРОГРАМНІ — тренажери, ефективність яких е кспериментально доказана і які включені в затверджені програми професійного навчання.

ТРЕНАЖЕРЫ САМОДЕЯТЕЛЬНЫЕ — тренажеры-игры, развиваю-щие определенные навыки и способности, требуемые для определен-ного профессионального обучения.

ТРЕНАЖЕРИ САМОДІЯЛЬНІ — тренажери-ігри, які розвивають певні навички і здібності, потрібні для певного професійного навчання.

ТРЕНДОВОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ — анализ, основанный на сравнении данных, полученных от одной и той же генеральной совокупности в разные моменты времени.

ТРЕНДОВЕ ОБСТЕЖЕННЯ — аналіз, заснований на порівнянні да-них, отриманих від однієї і тієї ж генеральної сукупності в різні мо-менти часу.

ТРЕНИРОВКА — элементарный вид формирования личности (как и организма), в основе которого — только систематическое повторение определенных действий, а, результат — закрепление повторяемых процессов. В педагогической практике Т. используется для закрепле-ния нужных, уже сформированных путем упражнений навыков. ТРЕНУВАННЯ — елементарний вид формування особистості (як і орга-нізму), в основі якого лежить тільки систематичне повторення певних дій, а результат — закріплення повторюваних процесів. В педагогічній практиці Т. використовується для закріплення потрібних знань.

ТРЕУГОЛЬНИК ПРОФОРИЕНТАЦИИ — наглядное изображе-

ние взаимодействия трех компонентов системы профессиональной

ориентации: свойств личности; требований профессий; «рынка»

профессий.

ТРИКУТНИК ПРОФОРІЄНТАЦІЇ — наочне зображення взаємодії

трьох компонентів системи професійної орієнтації: рис особистості;

вимог професій і ринку професій.