Перевірте, як ви володієте матеріалом


Повернутися на початок книги
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 
30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 
45 46 47 48 49 50 51 52 

Загрузка...

1.         Принципи успішного управління кар'єрою на підприємст-

ві - це:

1)         єдині трансферти;

2)         повага до особи;

3)         впевненість працівника в завтрашньому дні;

4)         довічне наймання;

5)         єдиний освітній рівень;

6)         єдиний статус.

2.         Ротація - це:

1)         заміщення посад вищого рівня;

2)         призначення на посаду одного рівня;

3)         стажування з подальшим підвищенням по посаді;

4)         наставництво як форма професійного зростання.

3.         Модель «Партнерство» припускає:

1)         співпрацю працівника і організації;

2)         індивідуально-сумісне планування кар'єри;

3)         співпраця працівника і керівника.

4.         Структура кар'єри працівника включає:

1)         особову підструктуру;

2)         суспільну підструктуру;

3)         виробничу підструктуру.

5.         Корпоративні цінності японської моделі управління - це:

1)         згода і гармонія;

2)         конкурування;

3)         довічне наймання;

4)         свобода і індивідуалізм.

6.         Система цінностей американської моделі управління

включає:

1)         свободу;

2)         згоду;

3)         індивідуалізм;

4)         конкуренцію.

Питання для повторення і обговорення

1.         Розкрийте зміст принципів успішного управління кар'є-рою на підприємстві.

2.         Назвіть головні цілі і задачі планування кар'єри з боку ор-ганізації.

3.         Перерахуйте переваги планування кар'єри як для праців-ника, так і для підприємства.

4.         Чому модель управління кар'єрою «Партнерство» є най-привабливішою для організації і працівника?

5.         У чому полягає необхідність планування персонального розвитку працівників?

6.         Якими критеріями необхідно керуватися кадровим служ-бам при складанні плану кар'єрного зростання фахівця або керів-ника?