БІБЛІОГРАФІЯ


Повернутися на початок книги
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 
30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 
45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 
60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 
75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 
90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 
105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 
120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 
135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 
150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 
165 166 167 168 169 170 171 172 173 

Загрузка...

1.         Абельс Х. Интеракция, идентификация, презентация (вве-дение в интерпретативную социологию). – СПб, 1999.

2.         Абраменкова В.В. Социальная психология детства: разви-тие отношений ребенка в субкультуре. – Воронеж, 2000.

3.         Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. – Екатеринбург: Деловая книга. – М.: Изд. Центр «Академия», 1996. – 224 с.

4.         Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. – М., 1991.

5.         Авер’янова Г.М. “Кишенькові гроші” як фактор економіч-ної соціалізації підлітків // Психологія: Зб.наук. праць. – К.: НПУ ім. М.П.Драгоманова. – Вип 18, 2002. – С. 87-96.

6.         Авер’янова Г.М. Соціальна типізація особистості як за-кономірність соціалізації // Проблеми загальної та педагогічної психології: Зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. С.Д. Максименка. – К.: НЕВТЄС, 2003.

7.         Авдеев В.В. Психотехнология решения проблемных ситу-аций. – М.: Феникс, 1992. – 128 с.

8.         Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие. Социально-психологические проблемы. – М.: Изд-во МГУ, 1990. – 240 с.

9.         Американская социологическая мысль: Тексты. – М.: МГУ, 1994. – 496 с.

БІБЛ ІО ГР АФ ІЯ

10.       Ананьев В.Г. Человек как предмет познания. – Л., 1969.

11.       Андреева Г.М. Социальная психология. – М: Изд-во МГУ, 1980.

12.       Андреева Г.М. Психология социального познания. – М., 2000.

13.       Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Совре-менная социальная психология на Западе. – М., 1978.

14.       Аникеева Н.П. Психологический климат в коллективе. – М.: Просвещение, 1989. – 224 с.

15.       Аронсон Э. Общественное животное. – М., 1998.

16.       Аронсон Э., Уилсон Т., Эйкерт Р. Социальная психология. Психологические законы поведения человека в социуме. – СПб: Еврознак, 2002. – 560 с.

17.       Асмолов А.Г. Деятельность и установка. – М.: МГУ, 1979.

18.       Асмолов А.Г. Культурно-историческая психология и кон-струирование миров. – М. — Воронеж, 1996.

19.       Асмолов А.Г. Психология личности. – М., 1990.

20.       Ассаджиоли С. Психосинтез. Теория и практика: Пер. с итал. – М.: REFL-book, 1994. – 314 с.

21.       Бандура А., Уолтер Р. Подростковая агрессия (изучение влияния воспитания и семейных отношений). – М., 2000.

22.       Белинская Е.П., Стефаненко Т.Г. Этническая социализа-ция подростка. – М.-Воронеж, 2000.

23.       Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психо-логия личности. – М., 2001. – 301 с.

24.       Белкин П.Г., Емельянова Е.Н., Иванов М.А. Социальная психология научного коллектива. – М.: Наука, 1987. – 214 с.

25.       Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реаль-ности. – М., 1995.

26.       Берн Э. Игры, в которые играют люди. Психология чело-веческих взаимоотношений. Люди, которые играют в игры. Психо-логия человеческой судьбы. – М., 1992. – 318 с.

27.       Берн Э. Трансакционный анализ и психотерапия: Пер. с англ. – СПб: Изд-во «Братство», 1992.

БІБЛ ІОГР АФ ІЯ

28.       Бернс Р. Развитие «Я»-концепции и воспитание. – М.: Прогресс, 1986.

29.       Богомолова Н.Н. Социальная психология телевидения. – М., 1991.

30.       Битянова М.Р. Социальная психология: наука, практика и образ мысли: Учебное пособие. – М., 2001.

31.       Бехтерев В.М. Объективная психология. – М., 1981.

32.       Богомолова Н.Н. Социальная психология печати, радио и телевидения. – М., 1991.

33.       Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. труды. – М.: Пе-дагогика, 1993. – 272 с.

34.       Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека челове-ком. – М.: Изд-во МГУ, 1982.

35.       Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском воз-расте. – М., 1968.

36.       Бондаренко А.Ф. Социальная психология личности. – К., 1991.

37.       Брушлинский А.В., Поликарпов В.А. Мышление и обще-ние. – Минск: БГУ, 1990.

38.       Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по пси-хологической диагностике. – К.: Наукова думка, 1989. – 200с.

39.       Бэндлер Р. Используйте свой мозг для изменения: Пер. с англ. – СПб: Ювента, 1994. – 173 с.

40.       Валлон А. От действия к мысли. – М., 1956.

41.       Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации че-ловека. – М., 1990.

42.       Войтко В.І. Методологічні проблеми соціалізації молоді. – К., 1976.

43.       Войтко В.И. Психологические условия формирования у слушателей социальных установок. – К., 1986.

44.       Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии: Ин-форм.-метод. материалы. – М.: Просвещение, 1986. – 272 с.

45.       Генов Ф. Психология управления: Пер. с болг. – М.: Про-гресс, 1982. – 422 с.

БІБЛ ІО ГР АФ ІЯ

46.       Гильбух Ю.З. Умственно одаренный ребенок // Психоло-гия, диагностика, педагогика. – К., 1992. – 84 с.

47.       Гласс Дж., Стэнли Дж. Статистические методы в педаго-гике и психологии: Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1976. – 494 с.

48.       Гнатенко П.И., Павленко В.Н. Идентичность: философс-кий и психологический анализ. – К., 1999.

49.       Годфруа Ж. Что такое психология. В 2-х ч.: Пер. с франц. – 1992.

50.       Головаха Е., Кроник А. Психологическое время личности. – К.: НД, 1984.

51.       Головаха Е., Панина Н. Психология человеческого взаи-мопонимания. – К., 1989.

52.       Головаха Е.И., Панина Н.В. Социальное безумие: история, теория и современная практика. – К.: Абрис, 1994. – 168 с.

53.       Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента: Пер. с англ. – М.: Изд-во МГУ, 1982.

54.       Грановская Р.М. Элементы практической психологии. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1988. – 560 с.

55.       Грехнев В.С. Культура психологического общения. – М.:Просвещение, 1990. – 144 с.

56.       Гриндер Дж., Бэндлер Р. Из лягушки в принцы: Пер. с англ. – Воронеж, 1993. – 208 с.

57.       Гринсон Р.О. Приемы и техника психоанализа: Пер. с англ. – Новочеркаск: Сагуна, 1994. – 340 с.

58.       Грушин Б.А. Мнения о мире и мир мнений. – М.: Поли-тиздат, 1977.

59.       Гулевич О.А. Убеждающая коммуникация. – М., 1999.

60.       Гулевич О.А., Безменова И.К. Аттитюды и их взаимодей-ствие с поведением. – М., 1999.

61.       Гуманитарные исследования в Интернете. – М., 2000.

62.       Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении. – М.: Просве-щение, 1972.

БІБЛ ІОГР АФ ІЯ

63.       Джемс У. Психология: Пер. с англ. – М.:Педагогика, 1991. – 368 с.

64.       Додонов Б.И. Эмоция как ценность. – М.: Политиздат, 1978.

65.       Донченко Е.А., Титаренко Т.М. Личность, конфликт, гар-мония. – К., 1987.

66.       Донченко Е.А. Социетальная психика. – К., 1994.

67.       Донцов А.И. Психология коллектива. Методологические проблемы исследования. – М.: Изд-во МГУ, 1984. – 208 с.

68.       Дэна Д. Преодоление разногласий. Как улучшить взаимо-отношения на работе и дома: Пер. с англ. – СПб: Институт личнос-ти, 1994. – 138 с.

69.       Дюркгейм Э. Социология и социальные науки. – СПб, 1911.

70.       Ждан А.Н. История психологии от античности до наших дней. – М.: Изд-во МГУ, 1990. – 367 с.

71.       Жизнь как творчество (социально-психологический ана-лиз) / Рук. Шинкарук В.И., Сохань А.В. – К.: Наукова думка, 1985.

72.       Журбин В.И. Понятие психологической защиты в концеп-циях З.Фрейда и К. Роджерса // Вопр. психологии. – 1996. – № 4.

73.       Запорожец А.В. Избранные психологические труды. В 2-х т. – М.: Педагогика, 1986.

74.       Зейгарник Б.В. Теории личности в зарубежной психоло-гии. – М., 1982.

75.       Зейгарник Б.В. Теория личности К. Левина. – М.: Изд-во МГУ, 1981.

76.       Зигерт В., Ланг Л. Руководить без конфликтов: Пер. с нем. – М.: Экономика, 1990.

77.       Зимбардо Ф., Ляйппе М. Социальное влияние. – СПб, 2000.

78.       Злобина Е.Г. Общение как фактор развития личности. – К., 1981.

79.       Ибука М. После трех уже поздно: Пер. с англ. – М.: Рус-слит, 1991.

80.       Иванов В.П. Человеческая деятельность – сознание – ис-кусство. – К.: Наукова думка, 1977.

БІБЛ ІО ГР АФ ІЯ

81.       Ильин Е.П. Дифференциальная психология мужчины и женщины. – СПб: Питер, 2002. – 544 с.

82.       История зарубежной психологии 30-60-х гг. ХХ в. / Под ред. П.Я. Гальперина. А.Н. Жадан. – М., 1986.

83.       Кадыров Б.Р. Способности и склонности. Психофизиоло-гическое исследование. – Ташкент, 1990.– 107 с.

84.       Казанов В.Г., Кондратьев Л.П. Психология. – М.: Высшая школа, 1989. – 383 с.

85.       Казмиренко В.П. Социальная психология организаций. – М.: МАУП, 1994.

86.       Казначеев В.П., Спирин Е.А. Космонотарный феномен че-ловека. – Новосибирск, 1991.

87.       Карамушка Л.М. Психологія управління: Навч. посібник. – К.: Міленіум, 2003.

88.       Кле М. Психология подростка. Психосексуальное разви-тие: Пер. с франц.. – М.: Педагогика, 1991.

89.       Козелецкий Ю. Психологическая теория решений: Пер. с польск. – М., 1983.

90.       Козлов Н. Как относиться к себе и людям, или Практичес-кая психология на каждый день. – М.: Новая школа, 1993.

91.       Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах. – М.: Изд-во БГУ, 1976.

92.       Коломінський Н.Л. Психологія педагогічного менеджмен-ту. – К.: МАУП, 1996. – 176 с.

93.       Кон И.С. Ребенок и общество (историко-этнографические перспективы). – М., 1988.

94.       Кон И.С. В поисках себя: личность и ее самосознание. – М., 1984.

95.       Кон И.С. Открытие «Я». – М., 1978.

96.       Кон И.С. Психология ранней юности. – М., 1989.

97.       Корнелиус Ж., Фэйр М. Выиграть может каждый. Как раз-решать конфликты: Пер. с англ. – М.: АО «Стрингер», 1992. – 116 с.

БІБЛ ІОГР АФ ІЯ

98. Корнєв М.Н., Коваленко А.Б. Соціальна психологія: Підручник. – К.: Либідь, 1995. – 304 с.

98. Костицкий М.В. Введение в юридическую психологию. Методологические проблемы. – М., 1990.

100.     Коул М. Культурно-историческая психология: наука бу-дущего. – М.: Ин-т психологии РАН, 1997. – 432 с.

101.     Крайг Г. Психология развития. – СПб, 2000.

102.     Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой груп-пы. – М.: Изд-во МГУ, 1991. – 207 с.

103.     Кричевский Р.Л. Если вы руководитель… Элементы пси-хологии менеджмента в повседневной работе. – М.: Дело. – 193 с.

104.     Крутецкий В.А. Психология. – М.: Просвещение, 1986. – 336 с.

105.     Кузьмин И. Психотехнология и эффектвный менеджмент. – М.: Технологическая школа бизнеса, 1994. – 192 с.

106.     Кульчицький О. Введення в філософічну антропологію. – Мюнхен, 1973.

107.     Кульчицький О. Український персоналізм. – Мюнхен-Па-риж, 1985.

108.     Кємпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психо-логии и прикладных исследованиях: Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1980. – 391 с.

109.     Лавриченко Н.М. Педагогіка соціалізації: європейські об-риси. – К., 2000.

110.     Лебон. Психология народов и масс. – М., 1995.

111.     Леви-Строс К. Структурная антропология. – М.: Прогресс, 1983.

112.     Левицкий В.Н. Практические вопросы профессиональной психологии. Психодиагностика и общение. Вып. 1. – К., 1991.

113.     Лейбин В. Фрейд, психоанализ и современная западная философия. – М.: Политиздат, 1990. – 397 с.

114.     Лейтц Г. Психодрама: теория и практика. Классическая психодрама Дж. Морено: Пер. с нем. – М.: Прогресс, 1994. – 352 с.

115.     Леонгард К. Акцентуирование личности: Пер. с нем. – К.: Вища школа, 1989. – 375 с.

БІБЛ ІО ГР АФ ІЯ

116.     Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. – 4-е изд. – М.: Изд-во МГУ, 1981. – 584 с.

117.     Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1975.

118.     Личко А.Е. Психопатии и акцентуации у подростков. – М., 1983.

119.     Лолер Дж. Коэффициент интеллекта, наследственность и расизм. – М.: Прогресс, 1982.

120.     Ломов Б.Ф. Вопросы общей, педагогической и инженер-ной психологии. – М.: Педагогика, 1991. – 296 с.

121.     Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. – М.: Наука, 1984.

122.     Лукашевич Н.П. Социология воспитания. – К., 1996.

123.     Лушин П.В. Психология личностного изменения. – Киро-воград: Имэкс ЛТД, 2002. – 360 с.

124.     Льовочкіна А.М. Екологічна психологія: Навч. посібник. – К.: Міленіум, 2003. – 128 с.

125.     Лэндрет Т.Л. Игровая терапия: искусство отношений: Пер. с англ., 1994. – 368 с.

126.     Магун В.С. Потребности и психология социальной дея-тельности личности. – Л., 1983.

127.     Майерс Д. Социальная психология. – СПб, 1997.

128.     Майссер У Познание и реальность: смысл и принципы ког-нитивной психологии. – М., 1981.

129.     Максименко С.Д. Генетическая психология (методологичес-кая рефлексия проблем развития в психологии). – М.: Рефл. Бук – К.: Ваклер, 2000. – 320 с.

130.     Максименко С.Д. Психологія в соціальній та педагогічній практиці: методологія, методи, програми, процедури: Навч посібн. Для вищої школи. – К.: Наукова думка, 1998. – 226 с.

131.     Мангутов И., Уманский Л.И. Организатор и организатор-ская деятельность. – Л.: ЛГУ, 1975.

132.     Маслоу А. Психология бытия. – М., 1997.

133.     Маслоу А. Самоактуализация // Психология личности: Те-сты. – М., 1982.

БІБЛ ІОГР АФ ІЯ

134.     Математические методы в социальных науках / Под ред. П. Лазарсфельд. – М.: Прогресс, 1973.

135.     Межличностное восприятие в группе / Под ред. Г.М. Ла-зарева. – М.: МГУ, 1982.

136.     Мельников В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в эксперимен-тальную психологию личности. – М.: Просвещение, 1981. – 319 с.

137.     Методология инженерной психологии труда и управления / Под ред. Б. Ломова, В.Ф. Венда. – М.: Наука, 1981.

138.     Методология и методы социальной психологии / Под ред. Е.В. Шороховой. – 1977.

139.     Методы социальной психологии / Под ред. Е. Кузьмина, В. Семенова. – Л., 1975.

140.     Мид М. Культура и мир детства. – М., 1983.

141.     Миллер Д., Галантер Ю., Прибрам К. Планы и структура поведения: Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1965.

142.     Мировоззренческая культура личности / Отв. Ред. В.П. Иванов. – К.: Наукова думка, 1986.

143.     Миславский Ю.А. Саморегуляция и активность личности в юношеском возрасте. – М.: Педагогика, 1991. – 162 с.

144.     Москаленко В.В. Социализация личности. – К.: Вища шко-ла, 1986. – 200 с.

145.     Москаленко В.В. Гендерний аспект лідерства // Наукові праці МАУП / Ред. М.Ф. Головатий. – К.: МАУП, 2002. – Вип. 4.

146.     Москаленко В.В., Романова В.Г. Особливості статевороль-ової соціалізації в умовах трансформації суспільства // Соціальна психологія. – 2003. – № 1. – С. 107-116.

147.     Москаленко В.В. Проблема ідентичності в політичній соц-іалізації особистості // Психологія: Зб. наук. праць. – К.: НПУ ім.М.П. Драгоманова. – Вип. 17, 2002. – С. 65-70.

148.     Московичи С. Век толп. Исторический трактат по психо-логии масс. – М., 1996.

БІБЛ ІО ГР АФ ІЯ

149.     Немов Р.С. Психология: Учебн. для студентов высш. пед. учебн. заведений: В 3 кн. – Кн 2. Психология образования. – 2-е изд. – М.: ВЛАДОС, 1995. – 496 с.

150.     Немов Р.С., Кирингнин А.Г. Путь к коллективу. Книга для учителей о психологии ученического коллектива. – М.: Педагоги-ка, 1988. – 145 с.

151.     Никольская И.М., Грановская Р.М., Психологическая за-щита у детей. – СПб, 2000.

152.     Нуркова В.В. Совершенное продолжается: психология автобиографической памяти личности. – М., 2000.

153.     Обозов Н.Н. Психология межличностных отношений. – К.: Лыбидь, 1990. – 191 с.

154.     Одаренные дети. Пер. с англ. / Общ. ред. Г.В. Бурменской. – М.: Прогресс, 1991. – 376 с.

155.     Олпорт Г. Личность в психологии. – М., 1998.

156.     Орбан-Лембрик Л.Е Соціальна психологія: Навч. посібник. – Київ: Академвидав, 2003.

157.     Орлов Ю.М. Восхождение к индивидуальности. – М.: Про-свещение, 1991. – 287 с.

158.     Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психоло-гии. – СПб, 2000.

159.     Панасюк А.Ю. Управленческое общение. – М.: Экономи-ка, 1990. – 112 с.

160.     Паповян С.С. Математические методы в социальной пси-хологии. – М.: Наука, 1983. – 147 с.

161.     Парыгин Б.Д. Общественное настроение. – М.: Мысль, 1970.

162.     Парыгин Б.Д. Опыт социально-психологического иссле-дования. – Л., 1973.

163.     Парыгин Б.Д. Основы социально-психологической теории. – М.: Мысль, 1979.

164.     Парыгин Б.Д. Социальная психология. – СПб, 1999.

165.     Парыгин Б.Д. Социально-психологический климат кол-лектива. Пути и методы изучения. – Л.: Наука, 1981. – 192 с.

БІБЛ ІОГР АФ ІЯ 165. Перспективы социальной психологии: Пер. с англ. – М.: ЭКСМ-Пресс, 2001. – 688 с.

167.     Петровская Л.А. Компетентность в общении. Социально-психологический тренинг. – М.: Изд-во МГУ, 1989. – 216 с.

168.     Петровская Л.А. Теоретические и методологические про-блемы социально-психологического тренинга. – М.: МГУ, 1982.

169.     Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. – М., 1982.

170.     Петровский А.В., Шпалинский В.В. Социальная психоло-гия коллектива. – М.: Просвещение, 1978. – 176 с.

171.     Пірен М.І. Деонтологія конфліктів та управління. – К., 2001.

172.     Пірен М.І. Основи етнопсихології. – К.: КВГІ, 1998. – 436 с.

173.     Пірен М.І. Політична психологія. – К.: Міленіум, 2003.

174.     Платонов Ю.П. Психология коллективной деятельности. Теоретико-методологический аспект. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1990. – 184 с.

175.     Платонов К.К. Структура и развитие личности. – М.: На-ука, 1980.

176.     Полякова Н.Л. От трудового общества к информационно-му: западная социология об изменении социальной роли труда. – М., 1990.

177.     Поршнев Б.Ф. О начале человеческой истории: проблемы палеопсихологии. – М.: Мысль, 1974. – 487 с.

178.     Поршнєв Б.Ф. Социальная психология и история. – М.: Наука, 1979. – 232 с.

179.     Практикум по возрастной и педагогической психологии / Под ред. А.И. Щербакова. – М.: Просвещение, 1987. – 255 с.

180.     Прикладные проблемы социальной психологии. – М.: На-ука, 1983. – 296 с.

181.     Промышленная социальная психология / Под ред. Е.С.-Кузьмина, А.Л.Свенцицкого. – Л., 1982.

182.     Психологическая диагностика. Проблемы и исследования / Под ред. К.Н. Гуревича. – М.: Педагогика, 1981. – 282 с.

183.     Психологические исследования общения. – М.: Наука, 1985. – 344 с.

БІБЛ ІО ГР АФ ІЯ

184.     Психологические механизмы регуляции социального пове-дения / Под ред. Е.И. Шороховой, М.И. Бобневой. – М.: Наука, 1979.

185.     Психологические проблемы социальной регуляции пове-дения. – М.: Наука, 1976.

186.     Психология воздействия (проблемы теории и практики): Сб. научн. трудов. – М., 1989.

187.     Психология личности. Тесты, опросники, методики / Сост. В. Киршева, Н.В.Рябчина. – М.: Геликон, 1990. – 236 с.

188.     Психология личности и образ жизни. – М.: Наука, 1987. – 220 с.

189.     Психология личности. Тесты, опросники, методики / Сост. Н.В. Киршева, Н.В. Рябчина. – М.: Геликоп, 1995. – 220 с.

190.     Психология масс (Хрестоматия). – Самара, 1998.

191.     Психология межличностного познания / Под ред. А.А. Бо-далева. – М., 1983.

192.     Психология формирования и развития личности. – М.: Наука, 1981. – 365 с.

193.     Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возрас-та. – СПб, 2000.

194.     Раттер М. Помощь трудным детям. – М., 1999.

195.     Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. – СПб, 2000.

196.     Резвицкий И.И. Личность, индивидуальность, общество. – М., 1984.

197.     Рейнуоттер Л. Это в ваших силах. Как стать собственным психотерапевтом : Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1992. – 140 с.

198.     Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст (про-блемы становления личности). – М., 1994.

199.     Робер М.А., Тильман Ф. Психология индивида и группы: Пер. с франц. – М.: Прогресс, 1988.

200.     Роджерс К.Р. Взгляд на психотерапию. Становление че-ловека: Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1994. – 480 с.

201.     Роменець В.А. Історія психології. – К.: Вища школа, 1978.

БІБЛ ІОГР АФ ІЯ

202.     Роменець В.А. Історія психології XV ст. – К.: В ища шк ола, 1990.

203.     Роменець В.А. Історія психології епохи Відродження. – К.: Вища школа, 1988.

204.     Роменець В.А. Історія психології епохи Просвітництва. – К.: Вища школа, 1993.

205.     Росс Л. Нисбет Р. Человек и ситуация: уроки социальной психологии. – М., 1999.

206.     Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. – М., 1967.

207.     Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2-х т. – М.: Педагогика, 1989.

208.     Ручка А.А., Танчер В.В. Очерки истории социологической мысли. – К., 1992.

209.     Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика: Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1990. – 368 с.

210.     Саймон Б. Английская школа и интеллектуальные тесты. – М.: АПН СССР, 1958.

211.     Сарджевеладзе Н.И. Личность и ее взаимодействие с со-циальной средой. – Тбилиси: Мецниереба, 1989.

212.     Свенцицкий А.Л. Социальная психология управления / Под ред. Е.С. Кузьмина. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1986. – 176 с.

213.     Селье Г. Стресс без дистресса: Пер. с англ. – Рига: Влала, 1992.

214.     Семиченко В.А., Заслуженюк В.С. Мистецтво взаєморо-зуміння. Психологія та педагогіка сімейного спілкування: Навч. посібн. для студентів вищих навчальних закладів. – 2-е видання. – К.: Веселка, 1998. – 214 с.

215.     Скот Дж. Конфликты. Пути их преодоления: Пер. с англ. – К.: Внешторгиздат, 1991. – 191 с.

216.     Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. – М., 1995.

217.     Смелзер Н. Социология. – М., 1994.

218.     Собкин В.С. Старшеклассник в мире политики. – М., 1997.

219.     Совместная деятельность / Под ред. А. Журавлева, А.П. Шихирева. – М.: Наука, 1988.

БІБЛ ІО ГР АФ ІЯ

220.     Современная зарубежная социальная психология. Тексты. – М., 1984.

221.     Социальная идентификация личности / Под ред. В.А. Ядо-ва. – М., 1993.

222.     Социальная психология / Под ред. Е.С. Кузьмина, Б.Е. Се-менова. – М., 1979. – 288 с.

223.     Социальная психология / Под ред. Т.П. Предвечного, Ю.А. Мерковина. – М., 1975.

224.     Социальная психология и общественная практика. – М., Наука, 1985.

225.     Социальная психология. История. Теория. Эмпирические исследования / Под ред. Е.С. Кузьмина, Б.Е. Семенова. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1979. – 288 с.

226.     Социальная психология личности в вопросах и ответах / Под ред. В.А. Лабунской. – М., 1999.

227.     Социология: Практикум / Сост. И отв. ред. А.В. Миронов, Р.И. Руденко. – М., 1993. – 240 с.

228.     Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. – М., 1999.

229.     Стиль работы и образ жизни руководителя. Анализ про-блемы. Рекомендации: Пер. с нем. / Рук. авт. иссл. Л.Л. Аденан. – М.: Экономика, 1985. – 280 с.

230.     Столин В.В. Самосознание личности. – М., 1983.

231.     Суходольский Г.В. Основы математической статистики для психологов. – Л., 1972.

232.     Татенко В.О. Соціально-психологічні механізми впливу людини на людину / Соціальна психологія. – 2003. – № 1.

233.     Тард. Социальная логика. – СПб, 1901. – 491 с.

234.     Тейяр де Шарден П. Феномен человека. – М.: Прогресс, 1987.

235.     Теоретическая и прикладная социальная психология. – М.: Мысль, 1988. – 333 с.

236.     Теплов Б.М. Избранные труды: В 2-х т. – М.: Педагогика, 1985.

237.     Тернер Дж. Структура социалистической теории. – М., 1985.

БІБЛ ІОГР АФ ІЯ

238.     Толмэн Э. Поведение как молярный феномен // Хресто-матия по истории психологии / Под ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Жадан. – М.: МГУ, 1980.

239.     Толстых А. Возрасты жизни. – М., 1988.

240.     Трусов В.Н. Социально-психологические исследования когнитивных процессов / По материалам зарубежных эксперимен-тальных работ. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1980. – 144 с.

241.     Узнадзе Д.Н. Экспериментальные основы психологии ус-тановки // В кн. Д.Н. Узнадзе. Психологические исследования. – 1966.

242.     Українська душа. – К., 1992.

243.     Управление трудовым коллективом. Социально-психоло-гические факторы оптимизации. – К.: Наук. думка, 1988. – 240 с.

244.     Учителям и родителям о психологии подростка / Под ред. Г.Г. Аракелова. – М.: Высшая школа, 1990. – 304 с.

245.     Фанти С. Микропсихоанализ: Пер. с итал. – М., 1996. – 361 с.

246.     Филатова О.Г. Социальная психология. Конспект лекций. – СПб, 2000.

247.     Филиппов А.В., Липинский В.К., Князев В.Н. Производ-ственная социология, психология и педагогика. – М., 1989.

248.     Фельштейн Д.И. Психология развития личности в онто-генезе. – М.: Педагогика, 1989. – 208 с.

249.     Франкл В. Человек в поисках смысла: Пер. с нем. и англ. – М.: Прогресс, 1990. – 368 с.

250.     Фрезер Дж. Золотая ветвь. – М., 1998.

251.     Фрейд З. Психология масс и анализ человеческого «Я» // Преступная толпа. – М., 1998.

252.     Фрейд З. Психология бессознательного: Пер. с нем. – М.: Просвещение, 1989. – 448 с.

253.     Фридман Л.М. Психологический справочник учителя. – М.: Просвещение, 1991. – 288 с.

254.     Фромм Э. Бегство от свободы. – М., 1987.

255.     Фромм Э. Душа человека. – М.: Республика, 1992. – 430 с.

БІБЛ ІО ГР АФ ІЯ

256.     Хайбард Д.О. Дианетика. Современная наука душевного здоровья: Пер. с англ. М.: Воскресенье, 1993. – 676 с.

257.     Хейзинга И. Homo Ludens. Человек играющий. – М., 1994.

258.     Хейкхаузен Х. Мотивация и деятельность: В 2-х ч. Пер. с нем. – М.: Педагогика, 1986.

259.     Холл К.С., Линдсей Г. Теории личности. – М., 1997.

260.     Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб, 1997.

261.     Хорни К. Женская психология: Пер. с англ. – СПб: ВЕ-ИЛА, 1993. – 222 с.

262.     Циба В.Т. Соціологія особистості: системний підхід. – К., 2000.

263.     Цымбаленко С.Б., Шариков А.В., Щеглова С.Н. Российс-кие подростки в информационном мире. – М., 1999.

264.     Чалдини Р. Психология влияния. – СПб, 2000.

265.     Чамата П.Р. Про природу та суть самосвідомості особистості // Наукові записки НДІ психології. – т. VI. – К.: Радянська школа, 1966.

266.     Чернышев А.С. Социально-психологические основы органи-зованности коллектива. – Воронеж: Изд-во Воронежского ун-та, 1991.

267.     Шакурова Р.Х. Социально-психологические основы управ-ления: руководитель и коллектив. – М.: Просвещение, 1990. – 208 с.

268.     Шапарь В.Б. Методы социальной психологии. – Ростов на Дону, 2003.

269.     Шибутани Т. Социальная психология. – М.: Прогресс. – 196 с.

270.     Шихирев П.Н. Современная социальная психология в За-падной Европе. – М.: Наука, 1986. – 175 с.

271.     Шихирев П. Современная социальная психология. – М.: ИП РАМ, 2000. – 448 с.

272.     Шихирев П.Н. Современная социальная психология США. – М., 1979.

273.     Шлемкевич Микола. Загублена українська душа. – К., 1992.

274.     Шостром Э. Анти-Карнеги или Человек-манипулятор: Пер. с англ. – Минск: ТПУ «Полифант», 1992. – 128 с.

275.     Щепанский Я. Элементарные понятия социологии. – М.: Прогресс, 1970.

276.     Эриксон Э. Детство и общество. – СПб, 1996. 686

БІБЛ ІОГР АФ ІЯ

277.     Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. – М., 1996.

278.     Щукина Г.И. Педагогические проблемы формирования по-знавательных интересов учащихся. – М.: Педагогика, 1988. – 208 с.

279.     Эльконин Д.Б. К проблеме периодизации развития в детс-ком возрасте. // Вопр. психологии. – 1971. – № 4.

280.     Экман П. Психология лжи. – СПб, 1999.

281.     Эльконин Д.Б. Психология игры. – М., 1973.

282.     Энкельман Н., Биркенбиль М. Перспективы с радостью // Н. Энкельман. Молитвенник для шефа / Под ред. М. Биркенбиля. – М.: СП «Интерэк-Смерт», Экономика, 1993. – 395 с.

283.     Экономическая психология / Под ред. Н.В. Анфеевой. – СПб: Питер, 2000.

284.     Юнг Н.Г. Аналитическая психология. – Пер. с нем. – СПб: Кентавр, 1994. – 136 с.

285.     Ядов В.А. Саморегуляция и прогнозирование социально-го поведения личности. – М.: Наука, 1979.

286.     Янів Володимир. Студії та матеріали до новішої українсь-кої історії. – Мюнхен, 1983.

287.     Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. – М., 1987.

288.     Яницкий М.С. Ценностные ориентации личности как ди-намическая система. – Кемерово, 2000.

289.     Яценко Т.С. Активная социально-психологическая подго-товка учителя к общению с учащимися. – К.: Освіта, 1993. – 208 с.

290.     Державна національна програма “Освіта”. – К., 1994.

291.     Закон України “Про освіту”. – К., 1996.

292.     Концепція виховання дітей і молоді в національній сис-темі освіти // Інформаційний збірник МОН України, 1996. – № 13.

293.     Постанова КМ України від 15.09.1999 “Про затвердження Національної програми патріотичного виховання населення, фор-мування здорового способу життя, розвитку духовності та зміцнен-ня моральних засад суспільства”.

НАВЧАЛЬНЕ ВИДАННЯ

МОСКАЛЕНКО Валентина Володимирівна

СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ

Підручник

Керівник видавничих проектів – Б.А.Сладкевич

Друкується в авторській редакції

Дизайн обкладинки – Б.В. Борисов

Підписано до друку 06.11.2007. Формат 60x84 1/16.

Друк офсетний. Гарнітура PetersburgC.

Умовн. друк. арк. 43.

Наклад – 1000 прим.

Видавництво “Центр учбової літератури”

вул. Електриків, 23

м. Київ, 04176

тел./факс 425-01-34, тел. 451-65-95, 425-04-47, 425-20-63

8-800-501-68-00 (безкоштовно в межах України)

e-mail: office@uabook.com

сайт: WWW.CUL.COM.UA

Свідоцтво ДК №2458 від 30.03.2006