Warning: session_start() [function.session-start]: Cannot send session cookie - headers already sent by (output started at /var/www/nelvin/data/www/ebooktime.net/index.php:6) in /var/www/nelvin/data/www/ebooktime.net/index.php on line 7

Warning: session_start() [function.session-start]: Cannot send session cache limiter - headers already sent (output started at /var/www/nelvin/data/www/ebooktime.net/index.php:6) in /var/www/nelvin/data/www/ebooktime.net/index.php on line 7
6.4. Фабули для юридичних забав : Юридичник практикум. Кримінальний процес, судова риторика : Бібліотека для студентів

6.4. Фабули для юридичних забав


Повернутися на початок книги
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 
30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 

магниевый скраб beletage

За наведеними фабулами складіть забавні обвинувальні та захисні промови.

Фабула 1

270 млн. років тому над Землею з'явилося неймовірних розмі-рів космічне тіло. Це була комета «Ятт». Пролітаючи, вона хвилею викликала страшенні землеіруси, котрі зруйнували все на планеті. Через 65 млн. років у Малом, Каньйоні племені Майя

чин…ю знищення динозаврів.

po3B„*raLt=UOK,B 3’~Ca ЮДа, ЗЄМЛЯ °бІІМ-В…

Міжнародна група з нетрадиційних методів досліджень, до

плем’я Майя.

Минуло вісім місяців. I ось 13 серпня 2005 року приготувало досшдникам справжній сюрприз.

Стояла спека. Добре напрацювавшись, досшдники зробили привал. Тут уже всі звикли до таємничого потріскування у зарос-лях, до пустощів мавп, котрі проникали до палаток й підкрадали їжу. I яким же було здивування, коли перед науковцями з’явилася п’ятиметрова з трьома головами істота, схожа на динозавра. Вона спокійно стояла, злегка метляючи хвостом. Дружелюбно розгля-даючи людей, істота ніби посміхалася, повертаючи, то одну, т-

кілька сотень миль. Але істота з’явилася знову. Тоді дослідники звернулися до незалежного наукового центру цього штату. Вла-да, дізнавшись про неймовірне відкриття міжнародної групи, від-хилила її припущення щодо цього феномену, а дослідників за-тримала. їм було роз’яснено, що це відома мутилія Бенді, істота, дійсно схожа на динозавра. Однак чутки про невідому істоту та припущення вчених, швидко поширилися у пресі. З’явилися по-відомлення про триголового диво-динозавра, котрий, на думку вчених, може бути клонований шляхом вилучення ДНК із слона, птахів та кісток, молекулярна формула яких недосшджена (але можна здогадуватися), за відсутності відповідних технолопй в умовах пересувної експедиції. Це — сенсація третього тисячоліт-тя нашої ери.

Але думку вчених було спростовано різними переконаннями, а самих вчених кинуто за грати. Відтоді минуло два роки.

Родини затриманих оббивають пороги дипломатичних пред-ставництв, пишуть листи в консульства, вимагаючи їхнього зві-льнення та повернення на Батьківщину. Але безрезультатно.

Фабула 2 Обвинувачується анаконда Ненсі у поглинанні доктора Бша,

Амазонка несподівано з’явилася анаконда, вдарила човен. Човен похитнувся і декілька членів експедиції впали у річку. Тут анако-нда й проковтнула доктора Біна. Невдовзі вона підпливла до бе-рега і виплюхнула зі своєї пащі доктора Біна. А годинник, зіслиз-

біль у лівій руці і побачив, що відсутній золотий годинник. Справу розглядає суд присяжних.

Фабула 3

Під час літньої зливи в озеро Золота-Ноша потрапила поза-земна біологічна істота, схожа на казкову русалку: обличчя і ту-луб-жшки,ахвіст-риби.

Було це так. Шсля зливи рибалки вийшли на промисел. Витяг-ли рибальську сітку і побачили в ній дивну істоту. Тож подумали, що це риба, яка тут не водиться. Та, коли роздивилися ближче, жах охопив: це була жінка-риба, яка лагідно посміхалася, а по-глядом, неначе прохала допомоги.

Отямившись, рибалки помітили над плавником глибоку рану. Недовго думаючи, загорнули істоту у брезентову ковдру і відвез-

пр^^Г Г ZS=~ ?Г™еГ ж1нку.

рибу до Центру досшджень прибульщв.

Наступного дня рибалки поцікавились щодо подальшого пе-ребування істоти, і дізналися, що п до Центру дшьничних не до-ставляв. На запитання рибалок, куди ж зникла істота, дшьничних, насміхаючись, та застосовуючи низку нецензурних сшв, відповів, що «засмажив і з'їв». А рибалкам наказав забути про те, що ба-чили, a то притягне їх до відповідальності за поширення неправпоїдання істоти; порушення Міжпланетних норм етики стосовно позаземних біологічних об’єктів; недобросовісне ставлення до виконання службового обов’язку; а також за безтактне пово-дження з рибалками (наклеп, глузування та брутальну лексику).

Фабула 4

У далекій Галактиці є дивовижна планета «Капейдон». На ній мешкають лише чоловіки, здатні перевтілюватись у невидимі живі об’єкти. їм уже по 2000 років, а вони однаково юні і гарні. На цій планеті ніколи не буває темряви — завжди день і сонце. Тут досить високо розвинена духовність, освіта, наука. Ніколи сюдинеступаланогачужинщв.

Та одного разу на планету опустилися вечірні сутшки, і кап-донці вперше побачили золотий серпик місяця і яскраві зірки. На темному тш неба з’явився срібний човник із жовто-рожевими й зелено-голубими вогниками. Він повільно наближався до Капей-дону, розсипаючи від тих вогників різнобарвні пучки промшня, що обласкували пишні трави, які здавалися ще розкішнішими й шжнішими. Неначе молоді стрункі пагшщ, з човника виткнулись опорні ніжки, і він впевнено зупинився. 3 нього вийшло 10 чарів-них фей. Це були білявки з планети «Насолода», які вже давно

думати-гадати, як прибульниць до себе звабити.

Перевтілившись, мов пухнаті хмаринки, летіли вони у світо-вому часі. Швидко віднайшли планету «Насолода» — це справж-нє «царство гармонії і величності». Тут серед квіткового раю, обітають білявки. Вони такі чарівні та звабливі, що капейдонці, скориставшись невидимою силою, почали їх викрадати (звідси й

"ХГкГкГкГасуГГеЙежило мешкан-ів плане,и. Т„д, т-

… Мудреці все зрозуміли. I разом з родинами полонянок ви-рушили до Міжпланетного суду. Вони вимагають від крадіїв по-вернути красунь і взяти з ними шлюб згідно із законами, що ве-дуться за позивачами.

І00І/77ЛБЛ &

ЗАДАЧІ 3 КРИМІНАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ

При вирішенні задач, слід відповісти на поставлені в них

питання, а також повно і аргументовано обґрунтувати

свою відповідь. Обов’язкове посилання на ст. КК і КПКУкраїни.

Задача7.1.

ні. В той же час він не виявив у справі постанови судді про необ-

Задача 7.2.

Ознайомившись з матеріалами закінченого досудового слідст-ва, обвинувачений Малишев заявив клопотання про захист його штересів у суді адвокатом, що було зафіксовано в протокош

=™^        спТвуТо

тання не обговорював. У апеляційній скарзі засуджений Мали-шев виклав всі ці обставини.

Оцініть їх з точки зору суду апеляційної інстанції і запро-понуйте рішення.

Задача 7.3.

Віддаючи Бочарова до суду суддя зазначив у постанові що розгляд даної справи призначається за участю державного обви-нувача. Про захисника у постанові не згадувалось. У судове засі-дання з'явився: державний обвинувач, захисник у розгляді спра-

Хоча до протоколу судового засідання прикладена заява Боча-рова про те, що вш буде захищатися сам, з його апелящйної скар-ги видно, що підставою відмови від захисника стала неявка адво-ката на судове засідання.

Які порушення кримінально-процесуального закону були

Задача 7.4.

Карасика було засуджено за зшсне хушганство. Судова коле-

вчився слабо, у 5 і 6 класах залишався на другий рік у зв’язку з психічними вадами, був демобішзований з армії. Захисник брав участь у справі при ознайомленні з матеріалами закшченого до-судового сшдства. У суді першої шстанщї його не було.

Оцініть правильність рішення суду апеляційної інстанції. Коли участь захисника у кримінальній справі є обов'я-

Задача 7.5.

13 червня 2007 року біля 20 години Галанов з хуліганських спонукань побив Азарова II. Того ж дня; приблизно о 21 годині Азаров П. сшльно з братом К.. перебуваючи в нетверезому стані, побили Галанова, заподіявши йому легкі тілесні ушкодження без розладу здоров’я.

При розгляді справ з обвинувачення Галанова захист здійсню-ва. а^кат Bap-eL, потерпілим у справі 6у. Азаров П. К„лИ ж

"° яГ„^™ТЙ=алЬ„„-„р„цееуалЬ„„Г„ заК„Ну бул„

ї°?„тХпяр^Ге™.ц„и;^в? Які—вон"мають

Задача 7.6.

Сшдчий пред’явив обвинувачення неповнолітнім Тузову, Ли-сенку і Коломійцю за участю адвокатів. В присутності останніх неповнолітні були допитані як обвинувачені.

Наступні допити обвинуваченого Тузова також проводились в присутності адвоката, а Коломійця і Лисенка — без адвокатів.

Постановою судді зі стадії попереднього розгляду справу що-до всіх трьох обвинувачених було повернуто на додаткове роз-

Чи були підстави для такого рішення суду? Відповідь об-Задача 7.7.

ченка, у вчиненні яких він повністю викритий зібраними ним, слідчим, доказами.

У зв’язку з цим вш наполягав, щоб колектив виділив громад-ського обвинувача для участі у судовому розгляді справи. Якщо в цьому буде потреба, вш допоможе громадському обвинувачу під-готувати.ь, щоб належним чином виступити в суді, не підвести

Оцініть дії слідчого.

Задача 7.8.

Районним судом Оренберга було засуджено до 10 років позба-влення волі.

Судова колегія у кримінальних справах обласного суду вирок залишила без змін.

Яке значення має зазначена обставина для визначення за-конності вироку районного суду і ухвали обласного суду?

Задача 7.9.

Міським судом під головуванням Кохана був винесений обви-нувальний вирок щодо Савіна.

Шсля скасування цього вироку, додаткового розсшдування

но без змін.

Чи може бути ця обставина підставою для скасування ух-вали суду апеляційної інстанції, якою вирок залишено без змін?

Задача7.10.

Обвинувачений Годунов заявив відвід сшдчому райвідділу внутршшіх справ Кривоножку на тій підставі, що той, працюючи

^™^^

Задача7.11.

Виїхавши для проведення відтворення обстановки і обставин події у справі слідчий став очевидцем вчинення особливого зліс-ного хуліганства.

Чи може він порушити кримінальну справу за ознаками цього злочину і провести невідкладні можливо і всі інші слід-чі дії?

Задача7.12.

Шд час проведення допиту обвинувачений Горіхович раптово напав на слідчого і кількома ударами збив його з ніг і заподіяв легкі тілесні ушкодження з короткочасним розладом здоров'я.

Чи може дана справа залишатися далі в провадженні цьо-го слідчого? Відповідь обгрунтуйте.

Задача7.13.

Терещенко, який обвинувачувався в умисному вбивстві своєї матері, вчиненому з особливою жорстокістю, під час досудового слідства дв„, по/авав „а ш’я „рокурора заяву, у якій вЩУ„овляв-

Задача7.14.

Кримшальна справа з обвинувачення Шмарова і Гаврилова

судні у зв'язку з цим заявили, що допомоги адвокатів не потре-бують і будуть захищатися самостійно. Районний суд, погодившись з їх заявою, розглянув справу і виніс обвинувальний вирок.

Чи були допущені судом порушення закону при розгляді даної справи?

Задача7.15.

Неповнолітні підсудні Громов і Закопайко віддані до суду з обвинувачення у крадіжщ особи,того майна громадян з проник-

лив це клопотання, мотивуючи тим, що Канішенко на попере-дньому судовому засіданні порушував порядок, і за власною ші-щативою призначив для участі у справі шшого адвоката.

У зв’язку з недопустимою поведшкою підсудних, останні бу-ли видалені з залу судового засідання і справа розглядалась без їх участі. Суд виніс обвинувальний вирок.

Оцініть дії і рішення суду?

Задача7.16.

Краваткш і неповноштній Серпєнко були притягнуті як обви-нувачені у вчиненні крадіжки мотоцикла «Ява-350» у громадяни-на Галушки. Шд час дальшого розсшдування сшдчий закрив справу щодо Серпєнка за ст. 9 КПК, а справу з обвинувачення Краваткша передав з обвинувальним висновком до суду.

Суд викликав Серпєнка як свідка для допиту про обставини спільного викрадення мотоцикла, але той, з’явившись за ви-кликом, ВІДМОВИВСЯ давати показання, пояснивши суду, що вш, як співучасник Краваткіна, не зобов’язаний давати такі пока-

Чи відповідає положенням закону таке пояснення Сергіє-нка? Як бути суду в такій ситуації?

Здача 7.17.

Викликаний для допиту як свідок, батько обвинуваченого Со-ломій Петро відмовився давати показання про відомі йому обста-вини вчинення злочину сином, посилаючись на те, що вш не ба-жає, щоб завдяки його показанням син був засуджений.

Чи зобов'язаний близький родич обвинуваченого давати показання проти останнього?

Як бути слідчому при зазначених вище обставинах?

Задача7.18.

Затриманий за підозрою у вчиненні вбивства з особливою жо-рстокістю Кремшь шд час допиту в порядку ст. 107 КПК заявив, що він повністю визнає себе винним, але вчинених ним дій він не

Задача7.19.

Маркарян вчинив замах на вбивство Сидоркша. У результаті удару ножем було наскрізь пробито посвідчення викладача ш-ституту, яке лежало у зовнішній швій верхній кишені піджака.

Чи матиме таке посвідчення значення доказу у справі? Якщо так, то до якого виду доказів його віднести?

16-дача 7.20.

—z^J^—батькам та по м,сцю—

Чи може слідчий задовольнити таке прохання підозрюваного?

Задача 7.21.

Вдовиченко був затриманий дільничним шспектором мішщї на місці вчинення злочину — зґвалтування неповнолітньої 8 жо-втня 2007 р. о 22 годині, доставлений до райвідділу 9 жовтня 2007 року о 9 годині, протокол затримання було складено 10 жо-

ку2007 . Допитаний Вдовиченко за участю адвоката був 12 жовт-

Я Чи були додержані вимоги кримшально-процесуального зако-ну про процес?альні строки, пов’язані з затриманням і допитом

Як слід було відобразити в протоколі момент затримання Вдовиченка за підозрою у вчиненні злочину?

Задача 7.22.

Філатова засуджено за незаконне полювання. У судовому за-сіданні він відмовився від адвоката, заявивши, що здійснювати захист своїх інтересів буде сам. У справі брав участь і громадсь-кий захисник.

У апеляційній скарзі Філатов вказав, що суд не надав йому слова для виголошення захисної промови.

Яке рішення і на якій підставі має винести апеляційна ін-

Задача 7.23.

Підсудний Кияниця під час виголошення останнього слова дуже розхвилювався і знепритомнів. Опам’ятавшись, просив суд дослухати його, «як тільки краще стане з серцем». Лікарі «Швид-кої допомоги» констатували: «Інфаркт мюкарда».

Як бути суду в цій ситуації? Чи може він піти до нарадчої кімнати і винести вирок?

Задача 7.24.

Шсля дебатів у районному суді, в ході яких прокурор просив засудити Кріпака до 5 років позбавлення волі та взяти його під варту в залі суду, а адвокат— виправдати св,го шдзахисного,

тримання під вартою, обґрунтовуючи це тим, що підсудний вчи-нивтяжкийзлочин.

Які порушення кримінально-процесуального закону допу-стив суд? Як повинен був діяти суд у цій ситуації?

Задача 7.25.

імірипокаранн/

Як цю позицію оформити? Скільки окремих думок може бути подано по одній справі одним суддею?

Задача 7. 26.

ших матеріалів справи у нараднш кшнаті при постановленні вироку.

Чи може зазначена обставина бути підставою для скасу-вання вироку? Відповідь обґрунтуйте.

Задача 7.27.

Мельниченко і Лунша, які раніше не були судимі мали на утриманні малолітніх дітей, за попереднім зговором шляхом зло-вживання посадовим станом у березні 2006 р. вчинили розкра-дання державного майна.

16 квітня 2006 р. Президент України видав Указ «Про амністію у зв’язку з двадцятою річницею Чорнобильської катастрофи».

25 квітня 2006 року щодо Мельниченко і Луншої було порушено кримшальну справу, проведено розсшдування, шсля чого справу з обвинувальним висновком було передано до районного суду.

Суддя Дмитрик, ознайомившись з матеріалами справи, виніс постанову про розгляд справи. Суд розглянув справу у су,овому

ням їх від покарання.

Захисники засуджених подали до обласного суду апеляційні

були допущені в цій справі, яким органом, на якому етапі Яке рішення має прийняти суд апеляційної інстанції?

Задача 7.28.

Бинова обвинувачувалась у тому, що на ґрунті ревнощів об-лила свого чоловіка та його знайому бензином і підпалила їх в результатічогообоєпомерли.

o6^o™ZS=S ™ ЇЇ5Й5£ <szs-

Задача 7.29.

Шд час судового сшдства у справі з обвинувачення Вопленка представник потершлого адвокат Семененко звернувся до суду з клопоханням про допих як св1Дка Полякова, присухнього у заш судового за,ідання, і передав суду записку Полякова де останнш

^^St^S^суду,як Т1ЛЬКИ ™про те,яка

Захисник шдсудного заперечував проти допиту Полякова як свідка, посилаючись на ст. 303 КПК України.

Як суд має вирішити клопотання представника потерпілого?

Задача 7.30.

несвоєчасне вручення цих документів.

При розгляді справи в обласному суді засуджена Зюзша пояс-нила, що для ознайомлення з копією обвинувального висновку їй щлком вистачило однієї години, тому вона просить апелящйну інстанцію лише про пом’якшення призначеного їй покарання.

Яке рішення і на якій підставі має прийняти апеляцій-ний суд?

І00І/77ЛБЛ 8

НАВЧАЛЬНІ ІГРИ 8.1. Гра «Судові дебати»

3 мехою вироблення навичок ритора бажано, аби кожний сху-дент на таких зняттях виступав як з обвинувальною, так і з захи-сною промовами.

Мета гри. Гра «Судові дебати» - форма проблемного на-вчання, спрямована на активізацію пізнавальної діяльності сту-дентів і створення стимулюючих умов для поглиблення профе-сійних знань, розвитку творчих здібностей студентів.

Гра охоплює ту частину судового розгляду, в якій дається ощ-нка вчиненим шдсудним діянням, аналізуються розглянуті в су-довому засіданні докази, викладаються висновки про винність або невинність притягнутих до справ осіб, про квашфікащю ско-єних дій, міру покарання та інших питань які повинен вирішити суд шд час винесення ви—оку.

^-Z^Z^^^^t^^ на= застосовувати ці знання під час винесення вироку на практиці.

У процесі гри «Судові дебати» студенти самостійно засвою-ють матеріал .а допомогою аналізу й оцінки конкретних кримі-

^Склад1! функціональні обов’язки учасників гри. У грі може брати участь група від 6 до 16 чоловік. Вона поділяється (за ба-жанням студентів або вибо.ом викладача) на дві частини: держа-в„, обвин/вачі і захисикЛші студенти'групи слухають ви'сту-паючих, зазначають позитивні і негативні моменти, свої замітки здають викладачеві або ж складають у даній справі вирок.

Ведучий (викладач, який читає курс кримшального процесу або спецкурс «Судова риторика») на стадії підготовки до гри шд-бира, конкретну кримшальну справу, ,оз’яснює учасникам гри її

_r.;=;ss.r=.T.sSin.":=i;'2—

ІЄКНрит0еКріїаощ?нки діяльності учасників гри. За свій виступ кожен з учасників отримує певну суму балів. Члени журі мають набір карток з цифрами 2, 3, 4, 5, які виставляються за коман-дою ведучого після виступу чергового учасника гри. Оцшки ви-схавляюхься за: анашз доказп,; анал13 причин і умов, яК1 сприяли вчиненню злочину; характеристику особи шдсудного; культуру мови.

Вихідні дані — архівні кримінальні справи судів, набір карток з оцшками (для всіх членів журі), класна дошка, крейда, аркуші паперу з прізвищами учасників гри, чисті аркуші паперу для чле-

Процес гри складається з чотирьох етапів.

Перший етап — підготоека і початок гри. Підготовка до гри триває близько місяця. Студенти слухають лекщї з кримша-льного процесу, спецкурсп. Вивчаюхь конкрехш кримшальш справи, кримшальне і кримшально — процесуальне законодавст-во, промови обвинувачів і захисників. У вільний від навчання час відвідують судові засідання, вивчають додаткову літературу, го-тують обвинувальні і захисні промови.

Ролі розподіляються на загальних зборах учасників з ураху-ванням їхніх побажань, знань і здібностей.

пу учасників. Роздає членам журі картки з оцінками, списки уча-сників гри.

ти на запитання: який з наведених у перешку порядок вистушв учасників судових дебатів є правильним?

Відповідь правильна. Відповідь неправильна (див. ст. 318 КПК).

 

КПК).

 

2. ХмГаТотерпшого (у справах зазначених у ч. 1 ст. 27 КПК).

3.Промовазахисника.

4. Промова представника потерпілого.

 

КПК).

4. Промова захисника.

Третій етап проголошення судової промови (80-85 хв.). Ведучий надає слово державному обвинувачеві. По закшченні виступу вш просить членів журі підняти картки з ощнками. Пе-рша оцшка виставляється за аналіз доказів, д,уга— за анашз причин і умов, яК1 сприяли вчиненню злочину харакхерисхику особи підсудного, третя — за культуру мови. Помічник ведучо-го записує ці оцінки, підсумовує їх і заносить на дошку суму набраних балів.

Потім виступає захисник. Повторюється п.оцедура оцінки йо-

Г° ■SStS S—ST^Sp. (—„ 30 хв.). Члени журі аналізують допущені помилки, вислуховують міркування і виступи учасників й оцінюють промову кожного учасни-ка. Переможці нагороджуються грамотами або пам’ятними пода-